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2020年广东省汕头市普通高考第⼀次模拟考试语文试题

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
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共22题,约10430字,答案扫描。

  2020年汕头市普通高考第⼀次模拟考试试题
  语⽂
  本试卷 10 ⻚,2 ⼩题,满分 150 分。考试时间 150 分钟
  注意事项:
  1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应的位置上。将条形码横贴在答题卡右上⻆“条形码粘贴处”。
  2. 作答选择题时,选出每⼩题答案后,用 2B 铅笔在答题卡上对应题⽬选项的答案信息点涂⿊;如需改动,用橡⽪擦⼲净后,再选涂其他答案答案不能答在试卷上。
  3. ⾮选择题必须用⿊⾊字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题⽬指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答⽆效。
  4. 考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡⼀并交回。
  ⼀、现代文阅读(36 分)
  (⼀)论述类文本阅读(9分)
  阅读下面的文字,完成1~3 题。
  党的十八大以来,围绕传承和弘扬中华优秀传统文化,习近平总书记发表了⼀系列重要论述,特别强调中华优秀传统文化。是中华民族的“根”与“魂”,“优秀传统文化是⼀个国家、⼀个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉”。
  音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之⼀,是人类精神生活的有机组成部分。中国传统音乐经过数千年发展,积淀了丰富的民族艺术智慧和文化传承,形成了鲜明的民族个性, 蕴含着丰富的历史内容和人文内涵,具有独特的艺术魅力和社会功能,具有特殊的美育价值。
  中国传统音乐有助于审美修养的提升。中国传统音乐文化是“乐感”文化,注重心与乐的相通相融,追求音响的虚淡空灵,讲究韵味的深邃悠⻓。通过传统音乐文化的学习,增强对音乐的理解和感悟,是学校美育的重要途径。如箫、筝、笛等民族独奏乐器因其清丽婉转的音⾊特点,适于表现悠闲淡泊的审美情致。京剧、昆曲、越剧等戏曲剧种,其唱腔唱词、伴奏乐器、服饰舞美等都有深厚的文化积淀。各少数民族的音乐活动也都渗透着民族精神和审美情趣,如蒙古族音乐的悠扬高亢、维吾尔族音乐的热情奔放、侗族大歌的委婉质朴。传统音乐文化学习的过程,是学生审美观念、审美趣味、审美判断力形成的过程,也是审美修养提升的重要途径。
  中国传统音乐有助于理想人格的养成。早在春秋时期,孔⼦就提出“移风易俗,莫善于乐”。好的音乐不仅可以净化心灵、陶冶情操、涵养性情,对社会精神风尚也有着重要的潜移默化作用。在孔⼦的教育哲学中,道德与音乐是相辅相成的,通过音乐建立和维护社会统⼀、宜人的法定秩序,最终实现社会的“大治”。古希腊哲学家柏拉图也强调音乐对人思想的净化作用,认为音乐教育承担着把人教育成美的人、完善的人的重要功能。在中国传统音乐文化中,古琴以其清、和、淡、雅的音乐品格, 居“琴、棋、书、画”四艺之首,与文人雅⼠的精神志向息息相通, 被视为文人雅⼠修身养性的必由之径,留下了如《高山流⽔》《广陵散》《阳关三叠》等大量优秀作品。传统音乐的学习, 能让学生与优秀作品所展现出来的自然之美、艺术之美、人文之美产生共鸣,获得丰富的情感体验,激励精神,温润心灵, 进而培养起对人类、自然以及⼀切美好事物的关爱之情,树立积极乐观的人生态度,最终达到理想人格的养成。
  中国传统音乐有助于增强文化认同。文化认同是人们对某种文化在观念、心理和行为上的认可、接受和融入,它可以使人们在思维模式、行为模式等方面达成⼀致,形成⼀股强大的凝聚力和向心力。对每⼀个国家、每⼀个民族来说,传统文化都是最重要、最有生命力的文化认同内容。我国的传统音乐如同浩瀚的海洋,单就民间音乐而言,56 个民族保存了丰富的歌种、乐种、曲种、剧种等,而每个种类又有多种多样的乐器以及乐队组合、唱法和奏法等表现形式,现已收集到的民间歌曲有约30 万首,器乐曲约 200 种,这些丰富多样的民间音乐是我国传统音乐的重要组成部分。此外,还有大量文人音乐、宫廷音乐与宗庙祭祀乐等音乐资源。传统音乐文化的学习和传承,能增强学生的文化认同,进而增强文化自信。
  (摘编⾃许冰《传统⾳乐教育如何传承“乐感”⽂化》)
  1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的⼀项是(3分)
  A. 音乐具有独特的艺术魅力和社会功能,是人类最具普遍性和感染力的艺术形式。
  B. 中国传统音乐指的是各民族的歌种、乐种、曲种、剧种等及其多种多样的表现形式。
  C. 学习传统音乐,感受其中的自然美、艺术美、人文美,是学校美育的重要途径。
  D. 清、和、淡、雅既是古琴的音乐品格,也是古代文人雅⼠修身养性的必由之径。
  2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的⼀项是(3 分)
  A. 文章总体上采用先总论后分论的结构,论证了中国传统音乐特殊的美育价值。
  B. 文章首段从国家、民族的高度指出优秀传统文化的重要性, 是全文立论的基础。
  C. 文章主体部分从三⽅面具体论证传统音乐的美育价值,逻辑上是逐层深入的。
  D. 文章主要运用了举例论证、引用论正、对⽐论证等⽅法, 使论证显得充分有力。
  3. 根据原文内容,下列说法不正确的⼀项是(3 分)
  A. 传承并弘扬中国传统音乐文化,既有助于学校美育教育, 也有助于传承中华民族的精神命脉。
  B. 我国各少数民族的音乐活动都渗透着民族精神和审美情趣, 具有鲜明的民族个性和文化内涵。
  C. 学习或欣赏中国传统音乐必须做到心与乐相通相融,否则就⽆法提升审美修养、养成理想人格。
  D. 《乐记•乐论》说:“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。”这与文中孔⼦的教育理念是相通的。
  (⼆)实⽤类⽂本阅读(12 分)
  阅读下⾯的⽂字,完成 4~6 题。
  材料⼀:
  作为我国开放程度最高、经济活⼒最强的区域之⼀,粤港澳大湾区在国家发展大局中具有重要战略地位。推动粤港澳大湾区建设,有利于贯彻落实新发展理念,为我国经济创新⼒和竞争⼒不断增强提供⽀撑;有利于进⼀步深化改⾰、扩大开放, 建⽴与国际接轨的开放型经济新体制,建设高⽔平参与国际经济合作新平台。
  建设好粤港澳大湾区,关键在创新。大湾区是在⼀个国家、两种

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