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2019高考作文训练:花红正青春,奋斗恰读书

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资源简介:

约5270字。

  2019高考作文训练:花红正青春,奋斗恰读书
  原题阅读下面的材料,根据要求写作。
  1919年5月4日,北京三千名学生涌向街头举行集会、游行。
  1964年4月20日,王尚海带领着的一支369人对我挺进塞罕坝,其中三分之一多是刚毕业的大中专学生。
  1978年3月7日,17岁的倪军到上海交通大学报到,他是恢复高考后的第一批大学生中的一个。
  2006年7月,毕业于清华大学法学院的“大学生村官”郭华彬在北京市门头沟区水定镇坝房子村上班了。
  2016年8月21日,里约奥运会,中国女排历经磨难,12年再次夺冠,这几个姑娘平均年龄24岁。
  一代代青年为人生勤学苦练,为梦想执着奋斗,为国家前赴后继,留下一段段历久弥新的青春记忆,树起一座座功勋卓著的青春丰碑。
  以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,留给下一届高一学生阅读。
  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。     
  审题
  题型 多材料式任务驱动性作文
  审写作
  要求 1.引用原材料3则以上,并为文章主题服务。
  2.有对象,写给高一学生。
  3.立意多元化,有如下参考立意;
  若文章立意与答案不同,但合情合理合题意亦可。
  4.文章要体现对材料的思考,思考与立意相关。
  5.文体上可议论文,可散文。
  明参考
  立意 关键词:时代,青年,勤学苦练,梦想,奋斗,国家,青春丰碑
  1.五四精神永传扬  (五四青年与青春丰碑)
  2.青年与时代共进步(青年与时代)
  3.青年是时代的弄潮儿 (青年与时代)
  4.青年人应勤学苦练,报效国家(青年,勤学苦练,国家)
  5.青年强   国家盛   (青年与国家)        
  6.青年的成长见证中国梦的实现(青年与国家)
  7.民族复兴  在我青年  (国家与青年)  
  8.青年的奋斗是时代的主旋律(青年,奋斗,时代)

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